Titre 2 - Finalités, objectifs, contenus et méthodes du système éducatif
Chapitre 1 - Finalités
Art. 12
La politique éducative nigérienne a pour finalité l’édification d’un système d’éducation capable de mieux valoriser les ressources humaines en vue d’un développement économique, social et culturel harmonieux du pays.
Art. 13
L’éducation doit être complète.
Elle vise le développement des capacités intellectuelles, physiques et morales, l’amélioration de la formation en vue d’une insertion sociale et professionnelle et le plein exercice de la citoyenneté.
Chapitre 2 - Objectifs
Art. 14
Le système éducatif a pour objectifs :
- de former des femmes et des hommes en mesure de conduire dans la dignité leur vie civique et professionnelle ;
- de former des hommes et des femmes responsables, capables d’initiative, d’adaptation, de créativité et de solidarité ;
- de cultiver les vertus propres à l’épanouissement de l’individu, à la promotion et à la défense de la collectivité ;
- de garantir à tous les jeunes, sans discrimination, l’accès équitable à l’éducation ;
- d’éradiquer l’analphabétisme ;
- de développer l’enseignement technique et la formation professionnelle sur le plan qualitatif et quantitatif en rapport avec l’environnement socio-économique du pays ;
- de développer la recherche en général et la recherche appliquée en particulier ;
- d’identifier et d’éradiquer les freins socio-économiques et culturels, les handicaps pédagogiques et autres obstacles entravant le plein épanouissement de la fille et de la femme dans le processus d’apprentissage.
Chapitre 3 - Contenus et méthodes
Art. 15
Le système éducatif vise :
Au plan des contenus :
- dispenser une formation centrée sur les réalités objectives du milieu tout en tenant compte de l’évolution économique, technologique, sociale et culturelle du monde ;
- à valoriser l’enseignement scientifique et technologique ;
- à donner une éducation sur la protection et la préservation de l’environnement ;
- à enseigner au citoyen les principes, de la démocratie, le sens du patriotisme, de l’unité nationale, de l’unité africaine et les valeurs de civilisation universelle ;
- à dispenser une éducation civique et morale ;
- à enseigner aux élèves le pacte Républicain, le principe de la neutralité de l’administration ainsi que la valeur et les vertus du travail ;
- à développer en chaque individu l’esprit de solidarité, de justice, de tolérances et de paix.
Au plan des méthodes :
- à privilégier l’esprit d’observation, d’analyse et de synthèse ;
- à allier la théorie à la pratique ;
- à créer et à stimuler l’esprit de créativité, d’initiative et d’entreprise.
